在徐州高等师范学校党的群众路线
教育实践活动动员大会上的讲话
曾宪安
同志们：
今天，我们召开会议，主要任务是认真学习贯彻中央精神和省、市委关于开展党的群众路线教育实践活动的一系列部署要求，对我校党委教育实践活动进行动员部署。今天，市委督导组全体成员出席会议，负责我校教育实践活动的指导工作，崔晓琴组长还要作重要讲话，我们要认真学习领会，坚决贯彻落实。
在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，是以习近平同志为总书记的党中央，坚持从严治党、加强党的建设的重大决策，也是当前教育系统各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。按照上级部署，我校参加第二批教育实践活动。在全市召开党的群众路线教育实践动员大会后，我校党委高度重视，先后召开了党政联席会、党委会、全体干部会议，传达学习了中央和省、市委部署要求，研究制定了学校党委开展活动的实施方案和第一环节实施办法，现已经市委督导组和市委教育实践活动办公室审核同意。各党支部、全体党员一定要在督导组的指导下，按照实施方案和第一环节实施办法，深入扎实开展教育实践活动，不折不扣地把中央和省、市委部署要求落到实处。根据校党委会研究，我就进一步做好全校党的群众路线教育实践活动讲四点意见。
一、统一思想认识，深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义
2月15日，市委召开全市教育实践活动动员大会，印发了《中共徐州市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，明确了全市开展教育实践活动的指导思想、总体要求、基本原则和方法步骤，为我们搞好活动指明了方向、提供了遵循。曹新平书记在会上的重要讲话，深入阐述了群众路线对于党和人民事业的极端重要性，深刻阐明了开展教育实践活动的重大意义，要求全市要着眼全面深化改革全局，切实增强对搞好教育实践活动重要性紧迫性的认识，引导广大党员干部以过硬作风、良好形象赢得群众信任，团结带领人民群众积极投身全面深化改革、全力推进“两个率先”的生动实践；要站在巩固党的执政基础的高度，切实增强搞好教育实践活动的思想自觉和行动自觉，引导广大党员干部牢记党的根本宗旨，促进各级党组织积极主动解民难、排民忧、顺民意，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒，每个党员干部都成为心系群众、服务群众的先进分子；要坚决消除思想顾虑和认识偏差，切实增强投身教育实践活动的责任感使命感，引导广大党员干部彻底消除错误思想认识，增强党性意识、忧患意识和进取意识，不折不扣把中央和省、市委部署要求落到实处。
我校全体党员干部要认真学习贯彻中央和省、市委部署以及曹书记讲话精神，深刻认识我校开展教育实践活动，对于增强广大党员干部的宗旨意识和群众观念，增强学校党组织的凝聚力创造力战斗力，凝聚起教育教学改革发展的强大力量，具有十分重要的意义，我们要以高度的政治责任感和历史使命感，积极投身到教育实践活动中去。
第一，开展党的群众路线教育实践活动，是学校改革发展的迫切要求。党的十八届三中全会描绘了全面深化改革的宏伟蓝图，市委召开十一届五次全会对我市全面深化改革作出了具体部署，市教育局提出要把全面深化改革与推动全市教育事业改革、办好人民满意的教育结合起来。百年徐师，始终坚持教师教育，为苏鲁豫皖地区培养了数以万计的师资人才。在当前小学教师本科化、师范生素质亟待提高的形势下，我们更要立足于全市教育综合改革，找准学校发展方向，做精师范，做强培训，不断加强内涵建设，才能更好地夯实教师教育基础。通过开展教育实践活动，将进一步推动全校党员干部带头践行办人民满意教育的宗旨，全面提高服务发展、服务学校、服务师生的实际本领，广泛调动师生员工的积极性、主动性和创造性。只有紧紧依靠师生，凝聚师生力量，才能一步一个脚印，扎扎实实地推进教学改革，提高教育质量，不断适应教育事业改革的需要，汇聚推进学校改革、不断发展的强大力量。
第二，开展党的群众路线教育实践活动，是学校加强干部队伍建设，打造作风过硬的优秀党员队伍的迫切要求。作风问题关系党的事业兴衰，事关执政根基的巩固和执政能力的提高。在长期执政的条件下，党面临的形势十分复杂，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是横亘在党和群众间的无形之墙，是党内作风之弊、行为之垢的集中体现。从学校的情况来看，我校多年来高度重视作风建设，组织实施领导干部从政道德专题教育，认真落实领导干部下基层“三解三促”活动，深入开展党员“五个一”和“四百”工程，坚持不懈抓作风、转作风、改作风，广大党员干部切实发挥了先锋模范作用，为学校改革发展稳定大局做出了积极贡献。作风建设总体状况是好的，但是也要看到，与上级的要求和群众的期待相比，还有一些不适应、不相符的地方，“四风”问题在校园里也同样存在，并且还表现出教育系统自身的特点。形式主义上，学校虽然有较完善的规章制度，但却存在一些执行不力、令行不止的现象，重计划，轻实效，有的党员干部喜欢做“二传手”，敷衍应付，不能发挥应有作用；官僚主义上，存在联系师生不多、服务意识不够、办事效率不高、工作作风不实、相互推诿扯皮的现象，官话、套话、困难话较多，面对责任不敢担当；享乐主义上，个别党员干部计较个人得失，在意物质追求，缺少更高层次的精神追求，缺乏工作激情，创新意识不强，上进心不足，有安于现状、平庸做事的思想；奢靡之风上，时常能见到一些不精打细算、铺张浪费的情况……“风形于上，俗成于下”。我们必须看到，一所学校的党风政风如何，直接影响着学校的校风、教风和学风，影响着学校的办学方向、人才培养质量。我们要通过开展教育实践活动，引导我校广大党员干部时刻把师生放在心中最高位置，把为民务实清廉的价值追求融入血脉，把办好人民满意的教育化为自觉行动，把一切为了学生的教育理念根植于心，为切实提高教育质量、提升办学层次提供坚强的作风保证。
第三，开展党的群众路线教育实践活动，是学校践行党的宗旨、坚守党的生命线的迫切要求。我们党已开展多次集中教育活动，从“三讲”教育、先进性教育，到学习实践科学发展观活动、创先争优活动，这次又开展群众路线教育实践活动，有的党员干部难免会产生懈怠情绪和应付思想。对这种错误思想认识，我们要高度重视，及时加以纠正。大家一定要明白，开展教育实践活动，中央的态度是严肃的、认真的，省委、市委贯彻中央要求的决心是鲜明的、坚定的，抓作风建设是动真的、务实的。我校拥有一百零八年的办学历史，涌现了徐州党建播火者吴亚鲁烈士，小萝卜头妈妈徐林侠烈士，舍生取义的周仲穆烈士等一批批仁人志士，薪火相传、一代代徐高师人秉承虚心实力的校训，传承优秀的革命传统，形成了优良的党风校风，更延续了坚定的政治理想和强烈的责任担当意识。在这次教育实践活动中，全体党员干部要发挥模范带头作用，要彻底消除观望心理、应付思想、畏难情绪，以高昂的精神状态主动投身到教育实践活动中来，坚决把市委、市政府各项部署落到实处，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，扎扎实实开展好我校教育实践活动。
二、准确把握教育实践活动的任务要求
这次党的群众路线教育实践活动主要任务是聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持廉洁本色，全面落实为民务实清廉要求。
一要始终把焦距对准“四风”问题，找准教育实践活动的着力点，确保活动务实。中央要求，这次教育实践活动要扣准解决“四风”问题，不能“走神”，不能“散光”。“四风”是严重影响党群干群关系的大问题，抓住了反对“四风”，就抓住了干部群众的关注点，就抓住了活动的着力点。解决“四风”一定要有针对性，对准焦距、找准穴位、抓住要害。要结合我校的工作实际，重点围绕工作效率、办事程序、教学管理、育人举措、服务意识、服务质量等方面存在的问题，进行认真查找，深入剖析，突出一个“真”字，要真抓、真做、真干、真改，找出问题的本质，真正地对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除；要突出一个“实”字，坚持实际、实情、实时、实践，不淡化、不隐瞒、不遮丑，把问题暴露在阳光下。
二要把总要求贯穿活动始终，找准教育实践活动的基本点，确保活动实效。这次活动要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，收到切实的成效。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照党的纪律，对照师生期盼，对照先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，改正缺点，端正行为，保持共产党人良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评与自我批评，深入剖析原因，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。我们要着力在对照、自省、扫除、提升上下工夫，努力达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。要克服麻痹、轻视的思想，对照“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”四面镜子，瞄准“四风”问题，紧密联系自己的思想和工作实际，在内心深处自省反思，穿戴不整齐就正衣冠，有污垢就洗洗澡，有病就治治病。每一位党员干部都要珍惜自己的党员身份、教师身份和工作岗位，弘扬优良校风，保持清廉本色，办好人民满意的师范教育。
三要始终紧扣目标不放松，找准教育实践活动的落脚点，确保活动成果。对于这次教育实践活动，中央、省委和市委提出了明确目标要求，要推动党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实；要切实做到“五个到位”，即思想认识到位、作风转变到位、问题整改到位、服务群众到位、正风肃纪到位；要努力取得党员干部深受教育、突出问题得到解决、作风形象明显改进、人民群众真正满意的成效。围绕中央、省委和市委的部署要求，结合我校实际，我们要通过这次教育实践活动达到“三个目标”：一是转变作风，坚决反对“四风”。反对形式主义要着重解决脱离实际、做表面文章的问题；反对官僚主义要着重解决脱离师生、漠视师生诉求的问题；反对享乐主义要着重抵制“人到码头车到站”，安于现状、贪图享受、不思进取现象；反对奢靡之风要着重抵制不精打细算、铺张浪费的不良现象。二是提高能力。切实提高党员领导干部工作能力、管理能力和业务能力，真正把心思用在科学管理上，察实情、办实事、求实效，讲责任、讲质量、讲时效，求真务实、开拓创新，树一流的形象，办一流的师范。三是推进工作。围绕学校根本任务和中心工作、把作风建设放在更加突出的位置，树立正确的价值观，做到为民务实清廉，放得下名利，耐得住清苦，甘于奉献，服务师范教育、服务学校发展、服务师生需求，狠抓落实，夯实基础，不断提升工作质量和服务水平，全力保障学校工作高效有序运转。
三、着力推动教育实践活动扎实有序开展
按照要求，教育实践活动集中教育时间不少于3个月。为确保活动顺利开展，根据市委部署要求，我校制定了具体的教育实践活动实施方案，并报市委督导组审阅，经市教育实践活动领导小组办公室批准。这次教育实践活动的一个鲜明特点是不分阶段、不搞转段，但在步骤上分三个环节：第一环节是学习教育、听取意见；第二环节是查摆问题、开展批评；第三环节是整改落实、建章立制。我们要准确把握每个环节的主要任务和工作要求，切实抓好工作落实，确保教育实践活动扎实推进、不走过场。
一要通过学习教育、听取意见，真正提神醒脑、找准坐标。学习教育、听取意见是搞好整个教育实践活动的基础。要把学习教育作为第一位任务，紧扣贯彻群众路线、转变工作作风，坚持集中学习和个人自学相结合，以灵活多样的形式，深入学习党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，学习中央、省委和市委规定的内容篇目和省委、市委全会精神，组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论。“为了谁”，“学校因学生而存在”，要着眼于学生成长成才，紧扣“三个一切”：“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”；“依靠谁”，“学校因教师而发展”，要紧紧依靠教职员工，提升教师队伍素质，加强师德师风建设，建设“三种风气”：校风、教风、学风；“我是谁”，“学校因管理而提升”，要促使领导班子和党员领导干部深入基层调研、深入联系师生、深入剖析自我，牢固树立 “四项育人”：教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。
重点开展“五心”教育，引导党员干部以忠诚之心对待党的事业，以敬畏之心对待群众，以感恩之心对待组织，以平民之心对待自己、以宽厚之心对待同志。进一步强化宗旨意识和群众观念，不断在思想上补课，在精神上补“钙”。
在深入学习的同时，要把党员“五个一”工程和深化党员“四百”活动作为教育实践活动的重要载体，结合教育教学实际，广泛开展专门评议活动。学校领导班子成员要结合分管工作，深入处室系部，深入矛盾集中、意见多的地方查找问题，走到师生中间、服务对象身边征求意见。通过召开老领导、离退休党员座谈会，名特优教师座谈会，青年教师代表座谈会，民主党派和人大、政协代表座谈会等，听取他们对学校发展、学校管理、教学改革、教育举措、学术科研、职后培训、招生就业等方面的意见与建议。通过集中进行梳理和汇总整理，认真梳理分析学校作风建设中的意见建议，为找准问题、整改落实打下坚实基础。
二要通过查摆问题、开展批评，真正深挖根源、触及灵魂。查摆问题、开展批评环节承上启下、贯通前后，是搞好教育实践活动的关键。问题找准了、批评搞好了，就有了方向、有了目标。要打牢查摆问题这个基础，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，注重从关系群众切身利益的问题中查找“四风”问题，切实做到“四个摆进去”，即班子查摆的问题把个人摆进去、下级查摆的问题把上级摆进去、部门查摆的问题把分管领导摆进去、服务对象的问题把自己摆进去，切实把“四风”问题找准找实找全。
党员领导干部要走进“四区四室”，四区即学校办学四个校区，四室即办公室、教室、实验室、学生寝室，深入基层一线，广泛听取师生员工意见。要注重从本部门发生的典型事例中、从分管工作的实际中、从个人工作生活小节中查找问题。要用好批评和自我批评这个有力武器。对查摆出来的问题，要打消顾虑、抛开面子，以整风精神开展批评和自我批评，做到红红脸、出出汗、排排毒，使思想和灵魂深处受到震撼洗礼。
无论是批评还是自我批评，都要坚持实事求是，要出于公心，不发泄私愤，不搞无原则的纷争，真正达到“团结—批评—团结”的目的。要抓好开好民主生活会和组织生活会这个关键。把开好专题民主生活会作为重中之重，会前学校领导要深入开展谈心谈话、亲自动手撰写对照检查材料。谈话要坚持“四个必谈”，领导班子主要负责同志与班子成员必谈，班子成员与分管处室系部负责同志必谈，班子成员之间必谈，处室系部中层正职与副职必谈。该提醒的要提醒，该批评的要批评，并征求对部门和自己的意见。特别是平时有隔阂、有误解、有矛盾的同志，更要通过相互谈心，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识。专题民主生活会上班子成员要深入剖析问题、开门见山、直奔问题，开展严肃认真的批评和自我批评，揭短亮丑、动真碰硬。既要有深刻的自我批评，也要有诚恳的相互批评，并积极回应基层和群众提出的意见，会后要在一定范围内通报情况、接受群众监督。各党支部也要召开好专题组织生活会，分析查找自身的差距和不足，提出改进措施和办法。领导班子成员以普通党员身份分别参加所在支部的专题组织生活会。
三要通过整改落实、建章立制，真正解决问题、巩固成果。整改落实、建章立制是搞好教育实践活动的根本。对活动中查找出的突出问题，要按照“整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限”的“四有”要求，制定整改任务书、时间表，能改的立即就改，能及早解决的就尽快解决，并集中一段时间加以专项整治，确保整改成效师生看得见、感受得到、大多数人满意。
要把整改“四风”方面普遍存在的突出问题与本部门存在的突出问题结合起来，重点整改推动学校教育举措不力、教学改革矛盾、学风教风浮躁、联系和服务基层师生不够、勤俭办学不到位等问题。各处室系部要结合自身实际和职能职责，确定各自整改重点，分类施策抓好整改，分别回应师生关切的问题。把解决实际问题与解决思想问题结合起来，进一步深挖形成“四风”问题的思想根源，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。把解决“四风”突出问题与提高群众工作能力结合起来，在密切党群干群关系、全心全意为师生服务上取得实效。
要针对我校工作实际，聚焦作风建设，本着于法周延、于事简便的原则，制定和完善改进工作作风、密切联系师生的有关制度，建立健全作风建设长效机制。要坚持一手立规矩、建制度，一手抓整改、抓落实，强化制度执行力，真正使制度成为党员干部联系服务师生的硬约束，贯彻群众路线成为党员干部的自觉行动。
四、切实加强对教育实践活动的组织领导
这次教育实践活动任务重、时间紧、要求高。我们要精心组织、周密安排，确保取得实实在在的成效。为加强对教育实践活动的组织领导，我校成立了教育实践活动领导小组，我担任组长，洪韩校长、倪正华副书记任副组长。领导小组下设办公室，苗苏莉同志兼任办公室主任，负责日常工作。我们要不折不扣自觉贯彻中央、省委和市委的部署要求，精心做好我校教育实践活动各项工作。
一要坚持领导带头。按照教育实践活动要求，领导干部要以普通党员身份带头参加活动，带头改进作风，带头自我剖析，带头解决问题，努力做到“认识高一层，学习深一步，实践先一着，剖析解决问题好一筹”。我作为学校教育实践活动的第一责任人，在此表个态，一定坚决贯彻中央、省委和市委决策部署，一定带头投身教育实践活动，一定全力配合市委督导组工作，一定自觉接受广大党员干部群众监督。学校领导班子成员要积极主动地参加教育实践活动，并结合各自分工，帮助支部和部门抓好活动开展。各党支部书记作为本支部教育实践活动的直接负责人，也要各负其责，抓好本支部活动落实。
二要突出群众参与。要坚持开门搞活动，一开始就深入下去听取群众的意见和建议，每个环节都组织群众有序参与，做到查找问题让师生把脉，剖析检查请师生评议，解决问题汲取师生智慧，整改落实接受师生监督，活动成效交给师生评判，让师生在参与过程中看到我们改进作风的努力，使教育实践活动取得师生真满意的效果。这次会后，将对我校领导班子成员进行民主评议，学校领导班子专题民主生活会前，要充分听取各方面的意见和建议，民主生活会后，还要通报领导班子民主生活会情况。
三要加强宣传引导。要充分利用媒体、报纸、网站、橱窗、QQ群等载体，大力宣传党的群众路线教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传学校教育实践活动的进展动态和举措成效，报道教育实践活动的典型经验和典型人物，开展知识竞答、演讲比赛等丰富多彩的活动，让教育实践活动真正入脑入心。
四要坚持统筹兼顾。开展活动的根本目的是更好地推动学校发展，要把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神结合起来，与落实市委、市政府、市教育局决策部署结合起来，与做好当前各项工作结合起来，切忌教育实践活动游离于学校工作之外、搞学用“两张皮”，真正做到两手抓、两不误、两促进，把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好各项工作的动力，用学校教育教学的成果检验活动的成效。
同志们，深入开展群众路线教育实践活动，意义重大，任务繁重，使命光荣。让我们在市委、市政府的正确领导下，在市督导组的关怀指导下，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作举措，圆满完成我校教育实践活动各项任务，为把学校建成职前、职后教育一体化，具有鲜明办学特色和一流办学水平的现代高等师范学校作出积极贡献！
