由江苏省教育厅主办、江苏教师教育专业指导委员会协办的第二届 “江苏省师范生教学基本功”大赛刚刚落下帷幕，徐州高等师范学校代表队经过激烈角逐，一路过关斩将，勇夺多个奖项。

此次大赛是对江苏省承担教师培养任务学校的办学水平、办学质量的检阅，是提升师范教育水平、夯实师范生教学基本功的重要举措。与首届不同，本届大赛赛点增加、赛程细化，按照“一半推荐、一半抽测”原则，从全省包括南京师范大学、扬州大学、江苏师范大学等40所本科、大专院校产生出的近千名选手参加了比赛。比赛内容不仅涵盖了“三字一话”和现代教育技术手段等教师通用基本功，还检验了“学科特色语言”、“学科教学方法”、“学科教学技能”等专业基本功，依据不同学科，选手们接受了笔试、面试、说课、即兴演讲四个环节的比赛。经过严格的检验与考核，徐高师学子展示了当代师范生的风采。

全省小学教育组英语专业共产生八名一等奖，徐高师英语专业张丹、王艺莼同学凭借良好的专业素养和过硬的专业技能，力克群雄，双双夺冠。孙子卉、卢彬彬同学分别获美术专业一、二等奖，闫粟、王胜斯同学分别获文科方向、理科方向的三等奖。

作为小学教师培养的摇篮，徐高师有着优良的办学传统和坚定的办学理念，课程教学凸显实践取向，技能培养彰显专业风范，近年来学校大力推进教育教学改革，创新教师培养模式，把师范生基本功教学和训练纳入课程模块，使基本功教学和训练课程化、常态化。

首先，改革人才培养方案，体现教师专业标准。从2011年起，在深入小学、幼儿园调研的基础上，根据教师教育专业化和基础教育的要求，以系部为单位，多次进行了小学教师人才培养方案的修订，实践教学和理论教学并重，显性课程和隐性课程相辅，真正贯彻“以人为本”、“实践取向”、“终身学习”的理念。

其次，加强实践教学环节，强化师范生专业技能。本着“厚基础、高素质、重实践、强技能”原则，学校开发校本实践课程，加强教育见习实习管理，使实践课程系列化、层级化，不断完善技能训练、验收评估机制。每位师范生毕业前不仅要通过粉笔字、毛笔字和简笔画通用技能的考核，还要通过说课、小讲课等学科教学技能的考核。

再次，完善专业课程建设，促进教学质量提升。学校坚持“理论为基，能力为本” 指导思想，将人才培养质量的提升与专业课程教学有机结合，通过“合格课程”、“精品课程”建设，改革课堂教学，走做精做强的专业发展之路。

“以赛促学”、“学赛结合”，此次大赛为全体师生营造了刻苦钻研业务、苦练教学基本功的浓厚氛围，下一步学校将延续“为基础教育培养合格教师、为地方经济培养有用人才”的指导思想，继续深化教学改革，加强内涵建设，提升人才培养质量。